“放飞心灵,搭建信任之桥”

发布日期:[08-01-04 16:26:44] 点击次数:[]

 

“放飞心灵,搭建信任之桥”联谊活动策划书

 

目前,我国聋哑人士已超过两千万人,这些和我们同在一片蓝天下的特殊人群,每天生活在一个无声的世界中。他们需要我们用心去聆听,真心去关爱。

据了解,长沙市盲聋哑学校的学生最缺少的并不是物质上的帮助,他们最大的问题在于缺乏自信以及对他人的信任感。因此,我们希望通过此次活动中的心理团体游戏项目改善他们的心理状况,并通过各种形式多渠道地为他们送去温暖与帮助,使他们能够健康、快乐地成长。

注:团体培训,即心理团体协作游戏。每个小团体由 15-20人组成,所有成员共同努力,一起完成几个协作性团体项目。通过这样的方式促进成员之间的沟通交流,建立成员之间的默契以及信任感,进而达到共情,团体成员共同分享内心感受,相互帮助,最终达到提升成员社会安全感与信任感的目的。

 

活动主题: 放飞心灵,搭建信任之桥

活动目的:

         通过团体游戏以及各种交流互动方式,为盲聋哑学校的            学生送去温暖与关怀,让我协会会员体会为爱付出的快乐,同时扩大我协会校外影响,树立我校中医学子热心公益的形象。

主办单位 :湖南中医药大学校团委

承办单位 :湖南中医药大学凝沙手语协会

参与对象 :协会会员、长沙市盲聋哑学校学生

活动时间 2007年12月2日下午2:00—4:30

活动地点 :长沙市盲聋哑学校

活动具体安排

一、前期筹备及宣传

      1、团体培训

邀请心理协会于 11月17日指导我协会会员体验心理团体培训的内容及过程。

 2、校内宣传

    11月21日于食堂对面进行横幅签名、手语表演、书法作品收集及爱心募捐活动。所签横幅将于活动当天带往长沙市盲聋哑学校,收集所得书法作品以及募捐款项将赠予长沙市盲聋哑学校学生。

 3、特殊培训

    确定前往长沙市盲聋哑学校的具体人员,委托心理协会对其进行专业培训指导,使其具备在团体游戏中担任指导者的能力。学习手语指导语,复习交流基本用语,使其具备一定的手语沟通能力。

 4、分组

    将我协会及其他两个协会共80名参与者分为8个小组,    每组10人。此分组适用于团体游戏活动中。对方学校分组由该校组织者事先完成。

     二、活动过程

       1、集合出发

    12月2日下午1点,于彩虹门处集合,分组带队出发,   前往长沙市盲聋哑学校。

 2、礼品赠送(15分钟)

    约于下午2点到达长沙市盲聋哑学校,举行小型的赠送仪式,将所购红领巾、收集所得书法作品以及募捐所得款项赠予该校学生,拉开活动序幕。

 3、团体培训(60分钟)

到达活动场地。在对方学校组织者的协助下按事先分组安排于指定位置开展团体游戏。

(1)         心理团体游戏一:千千结

    游戏方式:

各组学生在的指导者的指导下手拉手围成一个大圆圈。指导者用手语指导语告诉成员记住左右两边所牵的人以及牵手的方式。然后将手放开,打乱顺序自由走动,当指导者示意停止时,成员尽量保持原地不动并找到先前左右的人重新牵起手。此时定是相互缠绕的一个大圈。这时指导者启发大家想办法以穿越、跳过等方式在不将手放开的情况下恢复成第一次围成的圆圈。

游戏目的:

调动各个成员的智慧,考验及培养他们合作的能力,增强其团体意识及协作能力。

(2)心理团体游戏二:信任圈

游戏方式:

指导者用手语指导语指示成员围成一个圆圈,请一位同学站在圆圈的中央,闭上眼睛。圈内同学顺时针或逆时针旋转,凭自身感觉于几圈后停止,尝试将身体向后倾倒,而周围位于他身后的同学要尽力撑住他,不让他跌倒,以使其感受外界的支持与安全,经过 2—3次后,达到该同学可以按放心地向后倾倒的效果。再团队成员都体验过之后,重新围成圆圈,彼此交流由怀疑到信任的内心感受的变化。

游戏目的:

此项目考验并培养学生之间互相的信任,建立其对团队其他成员的信任感及依赖感。

(3)心理团体游戏三:爆破烦恼

游戏方式:

给每位同学准备一只气球和一段绳子,每组准备笔若干只。指导者以手语示意让每个同学将自己的烦恼写在气球上,然后将气球吹起,这时指导者提示大家:“有时由于某些因素会使我们的烦恼不断胀大,甚至影响了我们的正常生活。”当所有同学准备好后,大家围成一个圈,把气球放在圈子中央,指导者示意“开始”时,大家一起踩爆中央的所有气球,代表所有烦恼的终结。

游戏目的:帮助同学们释放压抑在心中的烦恼。

4、 感受交流(10分钟)

游戏结束后,由指导者启发大家表达出内心的想法与感受,一起交流,相互理解。

5、 篮球友谊赛(30分钟)

双方各组一个队,进行一场篮球友谊赛。双方用掌声为队员加油助威。双方组织者负责维持现场秩序,裁判由对方老师担任。

比赛目的:通过这样的方式进一步增进双方的沟通,多渠道建立友谊。

6、 自由活动时间(30分钟)

双方采取一对一的方式进行自由交流。本协会会员在此段时间内通过体育活动(如羽毛球、乒乓球、篮球等)的方式与该校学生进行进一步交流和认识,同时可向他们请教一些手语知识。口腔医学社成员利用此段时间向该校学生介绍护牙知识,书美协会成员对该校学生进行书法绘画指导。

通过这样的一段时间,进一步深化双方的友谊,同时为该校学生带来温暖与快乐,多角度为他们提供知识和帮助。

7、 集合结束

所有参与者于操场集合,合影留念。结束活动,双方告别后我校参与者整队带回。

活动后期总结

所有参与者回校后写下将此行体会与感想,于三日内交予我协会新闻理事进行整理,连同活动照片一起进行出板展示。让更多的人了解此次活动,关爱聋哑儿童,感受为爱付出的快乐。

 

 

 

 

 

                                         凝沙手语协会

                                   2007年11月

 

 

 

 

 

 

 

 

附录:财务预算

 

横幅              1*60元                  60元

马克笔            5*2                   10元

毛笔              5*2                   10元

墨汁              1*5                   5元

纸张              若干                    20元

夹子              若干                    10元

绳子              1*5元                   5元

气球              2*5元                  10元

彩纸              3*2元                   6元

红领巾            30*2元                 60元

总计                                    196元

 

 
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